Tvt opetuskäyttö




Keskeiset periaatteet, kun tavoitellaan opetustyöhön tieto- ja viestintätekniikan (-tekniikoiden) käyttötaitoja:

  • yksin tekemisestä yhdessä tekemiseen
  • pedagoginen lähestyminen: oppiminen ja sen edistäminen keskiössä, eivät välineet 
  • opetellaan niillä välineillä, joita opetellaan käyttämään (tuloksena omia käyttäjäkokemuksia)
  • pelkkä teoriaopiskelu ei vie eteenpäin, koska kyseessä on taito eli pitää olla omaa tuottamista opiskeltavilla välineillä
  • välineitten integroitavuuden oivaltaminen
  • itselle luontuvien välineitten löytäminen, kannattaa ottaa käyttöön sellaisia välineitä, jotka tuntee omaksi, mieluummin vain muutamia aluksi (pitäisin keskisimpinä blogia, wikiä ja kuvanjakoa)
Create a free edublog to get your own comment avatar (and more!)

One Response to “Tvt opetuskäyttö”


  1.   

    Tvt tulisi perustua yhdessä tekemiseen niin, että yksilö ensin ajattelee ja miettii oman kykynsä ja kokemuksensa mukaisesti ja sen jälkeen antaa ajatuksensa julki yhteiseen foorumiin. Tapahtumaa voisi kuvata yhteisölliseksi oppimiseksi.

    Tvt:n opetuskäyttö pitää pohjautua pedagogiseen lähestymiseen; oppimisprosessi ja se miten opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää ja soveltaa oppimista pitää saada näkyväksi prosessiksi. Ongelmalähtöisyys ja tutkiva oppiminen menetelmiksi…??

    Opitaan tvt opetuskäyttö niillä välineillä mitä kullakin on käytössä. Ei rajoituksia…

    Omaa tuottamista ehdottomasti mukaan. Vain siten voi saada kokemusta ja oppia uutta, erehdyksen ja onnistumisen kautta. Jättää hyvät jäljet myöhempään käyttöön.

    Tässä näin aluksi lomalta paluun jälkeen ….

Leave a Reply

*
To prove you're a person (not a spam script), type the security word shown in the picture.
Anti-Spam Image